# La Brújula Ortográfica 2.0

## 1.5. Actividad Final - Practiquemos juntos

# Instrucciones Generales

Lee con atención cada parte y responde según lo aprendido. Recuerda usar las reglas de acentuación, clasificación de palabras, diptongos, triptongos, hiatos, tildes diacríticas y acentuación en interrogativas y exclamativas.

# Sílaba tónica y tipo de palabra

{}

Escribe la sílaba tónica de cada palabra y clasifícala.

Tiempo por pregunta: 00:00
Puntuación.

# Diptongo, triptongo o hiato

{}

Selecciona si la palabra presenta diptongo, triptongo o hiato.

Tiempo por pregunta: 00:00
Puntuación.

# Tilde diacrítica

{}

Completa cada oración con la forma correcta.

Tiempo por pregunta: 00:00
Puntuación.

# Interrogativas y exclamativas

{}

Responde verdadero o falso a las siguientes afirmaciones relacionadas con acentuación en preguntas y exclamaciones.

Tiempo por pregunta: 00:00
Puntuación.

# Palabras con ritmo y acento

{}

Lee el texto y rellena con la opción correcta en cada espacio. Aplica todo lo aprendido sobre acentuación, sílaba tónica, diptongo, triptongo, hiato, tilde diacrítica y signos interrogativos o exclamativos.

Tiempo por pregunta: 00:00
Puntuación.

Creado con eXeLearning (nueva ventana)