Rúbrica sobre el projecte de l'aparell locomotor

Explicació dels Nivells

Nivell 1 (Iniciació): L'alumne necessita molt de suport per identificar i comprendre els components bàsics.
Nivell 2 (Progrés): L'alumne comença a identificar i explicar els conceptes, necessitant encara algun suport.
Nivell 3 (Assolit): L'alumne és capaç d'utilitzar els conceptes en situacions conegudes i explicar-los clarament.
Nivell 4 (Excel·lència): L'alumne integra els coneixements en situacions noves, fent connexions complexes de manera autònoma.

Rúbrica

Rúbrica d'exemple (4x4)
	Nivell 1	Nivell 2	Nivell 3	Nivell 4
Observació dels Sentits	Reconèixer els sentits amb ajuda. (1)	Identificar alguns sentits de manera autònoma. (1.25)	Utilitzar els sentits per observar l'entorn. (1.50)	Relacionar observacions sensorials amb accions concretes. (2)
Funció dels Ossos	Esmentar ossos amb suport visual. (1)	Identificar alguns ossos i la seva funció bàsica. (1.25)	Explicar la funció dels ossos en moviments. (1.50)	Integrar el coneixement dels ossos en activitats físiques. (2)
Aplicació dels Músculs	Reconèixer músculs amb exemples senzills. (1)	Identificar alguns músculs en activitats diàries. (1.25)	Relacionar músculs amb accions corporals. (1.50)	Planificar exercicis basats en el funcionament dels músculs. (2)
Nervis i Reaccions	Descriure la funció dels nervis amb ajuda. (1)	Explicar reaccions simples gràcies als nervis. (1.25)	Relacionar nervis amb reaccions complexes (1.50)	Aplicar el coneixement dels nervis en situacions reals. (2)
Integració de Coneixements	Relacionar components amb molt de suport. (1)	Fer algunes connexions entre components. (1,25)	Relacionar components amb exemples diaris. (1,50)	Transferir coneixements a situacions noves i complexes. (2)

Activitat
Nom
Data
Puntuació
Notes
Reinicia
Imprimeix
Aplica
Finestra nova