# 7. ¿Tanterao?

A continuación, os dejo un breve esquema sobre los contenidos del tema.

# Rúbrica de evaluación

¡Felicidades! Has conseguido llegar al final. Aquí tienes esta rúbrica para evaluar el REA en su conjunto.

Rúbrica de evaluación
| Excelente | Satisfactorio | Necesita mejorar | Iniciado
--- | --- | --- | --- | ---
Las lenguas de España | Distingue las lenguas que se hablan en España junto con sus características y las ubica en su lugar correspondiente. (2) | Especifica las lenguas de España aunque con leves errores de características y extensión. (1.5) | Señala algunas de las lenguas de España pero con errores graves en sus rasgos (1) | No reconoce ni sitúa las diversas lenguas que se hablan en España. (0.5)
Variedades de la lengua | Entiende la lengua y sus diferentes variedades y es capaz de adecuar su registro en función de la situación comunicativa. (2) | Comprende la lengua y sus diferentes variedades aunque no es capaz de adecuar su registro en función de la situación comunicativa. (1.5) | Comete errores en la identificación de las variedades de la lengua y no altera su registro en función de la situación comunicativa. (1) | Ignora las diferentes variedades de la lengua y no es capaz de cambiar su registro en función de la situación comunicativa (0.5)
Lengua y dialecto. El andaluz | Distingue claramente entre lengua y dialecto y reconoce los rasgos lingüísticos del andaluz. (2) | Diferencia entre lengua y dialecto y sitúa ciertos rasgos lingüísticos del andaluz. (1.5) | No separa correctamente lengua y dialecto e identifica algunos de los rasgos lingüísticos del andaluz. (1) | No comprende la diferencia entre lengua y dialecto ni reconoce los rasgos lingüísticos del andaluz. (0.5)
Mural interactivo | La tarea recoge todos los puntos de forma clara e interpretable. (2) | El resultado presenta la mayoría de los contenidos tratados con leves errores. (1.5) | El trabajo presenta algunos de los contenidos tratados pero registra varios errores o confusiones. (1) | El producto está inacabado o presenta graves errores. (0.5)
Corrección ortográfica y gramatical | La tarea recoge todos los puntos de forma clara e interpretable. (2) | Presenta ciertos errores leves y ocasionales de ortografía y/o gramática. (1.5) | Comete errores ortográficos y/o gramaticales reiterados. (1) | Desconoce la gran mayoría de reglas ortográficas y/o gramaticales. (0.5)

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