# ¿Qué vamos a hacer?

# Descripción

Vamos a conocer los principales ríos de la zona y para ello vamos a navegar en cada uno de ellos, conociendo las zonas por donde pasan, dónde desembocan, puntos importantes a lo largo del río (pozas, presas…). Lo vamos a realizar por grupos, con sesiones aquí en clase.

Se investigará sobre los ríos que le asigne el docente, para que, el día de la exposición final, donde expliquéis a los demás compañeros por dónde habéis “navegado” todos puedan conocer los diferentes ríos cercanos. Deberéis recoger información en torno a: zonas por las que pasa el río, si tiene algunas zonas de ensanches (presas), kilómetros que recorre, caudal que suele llevar, porcentaje en el que se ha encontrado en los últimos tiempos (si se puede obtener estos datos), fauna y flora alrededor del mismo; cualquier otro dato de interés (actividades que se realizan en él).

# Herramientas que vamos a utilizar

https://www.symbaloo.com/shared/AAAAAoWPAk4AA41_H0Z_bg==

Para el alumnado le comparto estas herramientas por los siguientes motivos:

Google Calendar: para que podáis organizaros y saber qué debe estar hecho a cada fecha, recordar la fecha de exposición…
Documentos de Google: para tener la información que necesitan todos.
Google Classroom: por si necesitáis comunicaros conmigo fuera del aula.
Presentaciones de Google: para la creación de la presentación.
Google Drive: para almacenamiento de los documentos y la presentación.
Google Meet: por si necesitáis realizar una videollamada o llamada entre vosotros.

# Búsqueda de información

La búsqueda podéis realizarla a través de Internet e incluso recursos externos que tengáis (libros, enciclopedias, folletos informativos...).

Os adjunto el enlace un documento para que tengáis en cuenta las licencias de uso de los recursos que vais a encontrar.

https://drive.google.com/file/d/1eL6VuilEuoiSwURtZmWD9rLU6XtifFzZ/view?usp=sharing

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