# 1.4.1. La comunicación oral planificada

# Actividad 1

En el siguiente vídeo podrás ver un fragmento de la película Bajarse al moro, dirigida por Fernando Colomo y basada en la obra de teatro homónima de José Luis Alonso de Santos.

Indica ahora si las siguientes afirmaciones sobre la escena son verdaderas o falsas:

# Pregunta 1

a. Los personajes del fragmento respetan siempre el turno de palabra.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

Muchas veces hablan varios personajes a la vez, como es habitual en el lenguaje oral.

# Pregunta 2

b. Los gestos que hacen los actores y la entonación de la voz son muy importantes para comprender bien lo que pasa.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Los gestos y las voces son fundamentales. La cara de dolor que pone Jaime (Juan Echanove) ayuda a comprender la situación. Los gritos de los personajes nos permiten comprender la gravedad de los hechos.

# Pregunta 3

c. En el fragmento son frecuentes las repeticiones.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

En el lenguaje oral son muy frecuentes las repeticiones. El sacerdote interpretado por Miguel Rellán dice, por ejemplo: "Un momento, un momento, un momento,... ¡Tranquilos! ¡Tranquilos! Yo tengo la solución. Levantadlo con cuidado, levantadlo con cuidado".

# Pregunta 4

d. Entre los personajes existe una relación cercana.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

En el lenguaje oral es fácil mostrar cercanía, mediante apelativos cariñosos (Chusa llama a su primo mediante el diminutivo "Jaimi"), aparecen interjecciones (¡uy!. ¡ay!,...) que muestran las emociones y sentimientos.

# Pregunta 5

e. Los personajes pronuncian todas las letras.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

En el lenguaje oral es habitual una pronunciación más relajada. Por ejemplo, Jaimi dice "M'han matao, Alberto, m'han matao" o Chusa afirma "Vamos pa' la Casa Socorro". En el lenguaje escrito, escribiríamos: "Me han matado" o "Vamos para [hacia] la Casa de Socorro".

En la actividad anterior hemos podido conocer algunas de las características más habituales del lenguaje oral. Veámoslas más detenidamente:

### Rasgos generales del lenguaje oral espontáneo

La comunicación oral casi siempre es simultánea, es decir, los interlocutores están presentes cuando hablan. Esto implica la necesidad de organizarse, respetando el turno de palabra, para no hablar todos a la vez.

Según el investigador Albert Mehrabian el impacto de un mensaje sobre el público es principalmente no verbal: cuando expresamos sentimientos y actitudes, las palabras que pronunciamos solo suponen el 7% de la comunicación que llega al receptor, ya que este se fija más en la voz (38%) y en los gestos(55%).

El lenguaje oral está lleno de interrogaciones y exclamaciones, ya que la entonación permite expresar mejor nuestras emociones. Igualmente, se suelen utilizar interjecciones como ¡ay!; ¡uy!, ¡vaya!...

En el lenguaje oral es posible pronunciar de una forma más relajada, aspirando o eliminando algunas consonantes. En la modalidad canaria existen algunos rasgos de pronunciación muy característicos, tales como el seseo, el yeísmo, la aspiración o pérdida de la s, etc.

La variante oral del lenguaje está llena de repeticiones y frases interrumpidas. Además, en el lenguaje oral no podemos borrar lo que ya está dicho, por lo que puede haber dudas, vacilaciones e incorrecciones que serían imperdonables en el lenguaje escrito.

# Actividad 2

¿Qué diferencias habrá con el lenguaje escrito? En esta actividad, vamos a intentar averiguarlas nosotros mismos, reflexionando sobre nuestra experiencia con el lenguaje cuando hablamos o cuando escribimos.

# Pregunta 1

a. El lenguaje escrito es más elaborado que el oral.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Normalmente, el lenguaje escrito es más elaborado, ya que se puede corregir. Cuando escribimos podemos elegir mejor el vocabulario, cuidar más las estructuras,... Sin embargo, en algunos tipos de textos orales (conferencias, discursos,...) el nivel de elaboración es parecido.

# Pregunta 2

b. Los textos escritos son igual de duraderos que los orales.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

Verba volant, scripta manent. Esta sentencia latina lo deja claro. "Las palabras vuelan, lo escrito permanece". Los textos orales son poco duraderos, a no ser que se graben mediante el uso de las nuevas tecnologías. Los textos escritos, sin embargo, están pensados para ser duraderos, ya que su soporte (ya sea un soporte electrónico o el tradicional papel) es fácil de conservar y almacenar.

# Pregunta 3

c. En el lenguaje escrito es habitual que participe el receptor.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

En el lenguaje escrito no suele haber interacción. Es el emisor el que elabora el texto que el receptor recibirá tal cual, sin poder modificarlo. Evidentemente, hay excepciones, como la comunicación escrita que utilizamos en internet (chats, foros, blogs,...) que sí permiten la interacción.

# Pregunta 4

d. La comunicación escrita es diferida: el receptor y el emisor normalmente no están juntos.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Verdadero

Mientras que la comunicación oral es simultánea y necesita normalmente que el emisor y el receptor compartan un mismo espacio y momento, la comunicación escrita suele ser diferida, ya que los interlocutores pueden estar en lugares y momentos distintos. Por ejemplo, un argentino puede estar leyendo el Quijote en Buenos Aires en el siglo XXI aunque Cervantes lo escribiera en la Castilla del siglo XVII.

### Textos orales planificados

Todo lo anterior se refiere, claro está, a la comunicación oral espontánea, es decir, no planificada (conversación habitual, tertulia...). Pero especialmente en tu vida académica te será ineludible recurrir a textos orales planificados singulares o colectivos (exposiciones temáticas, entrevistas, debates, etc.).

Al tratarse de textos más formales, sus rasgos son diferentes, menos espontáneos y algo más cercanos a los de la lengua escrita, si bien intervienen otros factores importantísimos como la actitud, la gestualidad, la entonación o la expresión.

# Actividad 3

Vamos a fijarnos en este clásico discurso final de la película El gran dictador para una primera reflexión sobre las peculiaridades de este tipo de textos orales.

# Retroalimentación

Aunque se trate de una obra cinematográfica, este fragmento ejemplifica bien cómo un texto oral planificado se somete a una estructura ordenada (fíjate en cómo va desarrollándose y ampliándose paulatinamente el tema y en cómo es notable una conclusión final clara y concisa).

Desde el punto de vista de la forma, la construcción de las oraciones es precisa y correcta, con predominio de las enunciativas ("Más que máquinas, necesitamos humanidad; más que inteligencia, tener bondad y dulzura"), el vocabulario muy preciso y lleno de términos abstractos ("desdicha", "codicia"...).

Y en los aspectos extratextuales, habrás notado cómo la entonación y el ritmo van intensificándose a medida que avanza el discurso, así como la expresividad corporal. Estos son rasgos diferenciales de los textos orales.

# Actividad 4

# Pregunta

Señala, de las siguientes características del lenguaje oral (sea lenguaje oral informal, o textos orales planificados) y del lenguaje escrito, aquellas que consideres correctas.

# Respuestas

Opción 1

Los textos escritos son igual de duraderos en el tiempo que los orales.

Opción 2

El lenguaje oral informal está lleno de interrogaciones y exclamaciones, ya que la entonación permite expresar mejor nuestras emociones.

Opción 3

En el lenguaje escrito es habitual que participe siempre el receptor.

Opción 4

La variante oral informal del lenguaje está llena de repeticiones y frases interrumpidas.

Opción 5

Normalmente el lenguaje escrito es más elaborado, ya que se pueden corregir o pensar con más tiempo las intervenciones.

Opción 6

La comunicación oral es diferida: el receptor y el emisor normalmente no están juntos.

Opción 7

En el lenguaje escrito no abunda el uso de muletillas.

Opción 8

Los textos orales planificados son los que más rasgos del lenguaje escrito incorporan.

Opción 9

Precisamente por ser planificados, los textos orales planificados no necesitan naturalidad ni espontaneidad al comunicarse.

Opción 10

La gestualidad es un aspecto importante en textos orales tanto espontáneos como planificados.

# Retroalimentación

# Solución

1. Incorrecto
2. Correcto
3. Incorrecto
4. Correcto
5. Correcto
6. Incorrecto
7. Correcto
8. Correcto
9. Incorrecto
10. Correcto