# 1. MOTIVAR: ¿Qué quiere Úrsula?

# La visita inesperada....

Comenzamos en el escenario de 4ºB, donde la tutora y yo, a través de la metodología de docencia compartida, pondremos una cola de sirena en el aula para ver que personaje ha podido venir en esta nueva situación.

Esta vez hemos llegado y el aula está llena de símbolos de la paz y una imagen de Úrsula con un QR que nos lleva a un audio diciendo que ha decidido cambiar y que quiere ayudar. Por eso nos plantea con motivo del Día de la Paz realizar una exposición de cuadros que la representen.

¿Quie ren saber en qué consiste?

# Carta a las familias

Contactaremos con las familias para pedir su colaboración en esta situación con la siguiente carta:

# Checklist

A continuación, veremos qué podemos hacer para resolver estos retos. Para ello, también tendremos que ir consiguiendo las conchas que Ariel nos ha comentado que ha perdido en una marea (estas se van a ir consiguiendo cuando se vayan realizando los diferentes retos propuestos).

Una vez entendido esto, también les repartiremos la checklist con los objetivos de aprendizaje a completar en esta situación, la tutora con los objetivos de lengua y mates de 4º y yo adaptando los contenidos de 2º, y vamos a hacer una lectura comprensiva para que sepan que vamos a aprender. PINCHA EN ELLA PARA DESCARGARLA

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