# 1. MOTIVAR: ¿Quién ha venido a visitarnos?

# La visita inesperada

Comenzamos en el escenario de 4ºB, donde la tutora y yo, a través de la metodología de docencia compartida, pondremos una cola de sirena en el aula para ver que personaje ha podido venir en esta nueva situación.

Una vez que hemos descubierto que es Ariel veremos el QR que hemos encontrado que nos lleva a un video realizado con Vidnoz donde Ariel se presenta y nos explica que nos acompañará este curso y nos pide ayuda para ver a qué se puede dedicar.

¿Quieren saber en qué consiste?

# Check list

A continuación, veremos qué podemos hacer para resolver estos retos. Para ello, también tendremos que ir consiguiendo las conchas que Ariel nos ha comentado que ha perdido en una marea (estas se van a ir consiguiendo cuando se vayan realizando los diferentes retos propuestos).

Una vez entendido esto, también les repartiremos la checklist con los objetivos de aprendizaje a completar en esta situación, la tutora con los objetivos de lengua y mates de 4º y yo adaptando los contenidos de 2º, y vamos a hacer una lectura comprensiva para que sepan que vamos a aprender. PINCHA EN ELLA PARA DESCARGARLA

# Carta a las familias

Contactaremos con las familias para pedir su colaboración en esta situación con la siguiente carta:

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