L'energia

- Inici
- Introducció i objectius
- Instruccions i coneixements previs
- Energies renovables
- Tasques
- Fusió nuclear
- Activitat cooperativa
  - Avaluació

« Anterior | Pàgina 8 de 8

# Avaluació

## Criteris d'avaluació

Aquest recurs d'aprenentatge obert s'avaluarà mitjançant l'activitat cooperativa anterior. L'instrument d'avaluació utilitzat serà la següent rúbrica.

## Rúbrica

Rúbrica de l'activitat grupal
| Expert | Avançat | Aprenent | Novell
--- | --- | --- | --- | ---
Participació i col·laboració | Tots els membres de l'equip han participat activament en les tasques i han col·laborat adjudant a la resta. (2) | La major part dels membres de l'equip han participat activament en les tasques i han col·laborat adjudant a la resta. (1,5) | Algun membre de l'equip ha participat activament en les tasques i ha col·laborat adjudant a la resta. (1) | Cap membre de l'equip ha participat activament en les tasques i tampoc ha col·laborat adjudant a la resta. (0,5)
Interacció entre els membres de l'equip | Tots els membres de l'equip han expressat lliurement les seves opinions i han escoltat amb valors democràtics i basats a la tolerància a la resta de membres. (2) | La major part dels membres de l'equip han expressat lliurement les seves opinions i han escoltat amb valors democràtics i basats a la tolerància a la resta de membres. (1,5) | Algun membre de l'equip ha expressat lliurement les seves opinions i ha escoltat amb valors democràtics i basats a la tolerància a la resta de membres. (1) | No hi ha hagut principis basats a la tolerància i el respecte entre cap membre de l'equip (0,5)
Contingut del producte final | El contingut s'ha basat en el rigor científic i a les evidències publicades, i s'ha justificat amb coherència. (2) | La major part del contingut s'ha basat en el rigor científic i a les evidències publicades, i s'ha justificat amb coherència. (1,5) | Poc contingut s'ha basat en el rigor científic i a les evidències publicades, i no s'ha justificat adequadament amb coherència. (1) | El contingut no s'ha basat en el rigor científic ni tampoc a les evidències publicades, i no hi ha hagut coherència a la justificació (0,5)
Correcció del llenguatge | El llenguatge s'ha utilitzat adequadament, sense errors de vocabulari ni gramaticals, i amb rigor formal. (2) | La major part del llenguatge s'ha utilitzat adequadament, sense errors de vocabulari ni gramaticals, i amb rigor formal. (1,5) | Poc llenguatge s'ha utilitzat adequadament i sense errors de vocabulari i gramaticals, i ha hagut poc rigor formal. (1) | El llenguatge s'ha utilitzat inadequadament i/o amb errors de vocabulari i gramaticals, amb absència de rigor formal. (0,5)
Organizació de la informació | La informació s'ha organizat molt bé. (2) | La major part de la informació s'ha organizat molt bé. (1,5) | La informació s'ha organizat adequadament. (1) | La informació no s'ha organizat adequadament. (0,5)

- Activitat
- Nom
- Data
- Puntuació
- Notes
- Reinicia
- Imprimeix
- Aplica
- Finestra nova

Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement CompartirIgual 4.0

« Anterior | Pàgina 8 de 8

Creat amb eXeLearning (Finestra nova)