# 1.2. Análisis sintáctico de subordinadas adverbiales propias

## Actividad de Lectura

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> Progreso y retroceso

> Inventaron un cristal por el que pasaban las moscas. La mosca venía, empujaba un poco con la cabeza y ya estaba del otro lado. ¡Qué alegría enormísima sentía la mosca!

> Todo lo arruinó un sabio húngaro cuando descubrió que la mosca solo podía entrar. La causa era la flexibilidad de las fibras de este cristal, que era muy fibroso. En seguida inventaron el cazamoscas con un terrón de azúcar dentro, y muchas moscas morían desesperadas.

> (adaptación)

Historias de cronopios y famas es una magnífica obra del escritor argentino Julio Cortázar que nos ofrece una imagen surrealista de la vida. Vamos a aprovechar uno de sus cuentos para realizar un pequeño repaso de cuestiones ya aprendidas, antes de iniciarnos en el análisis propiamente dicho de las oraciones subordinadas adverbiales. Podéis conocer en esta página de loscuentos.net la versión original.

La actividad consiste en separar todas las oraciones del texto y clasificarlas en estos grupos:

> 1. Simples.
> 2. Coordinadas.
> 3. Subordinadas sustantivas.
> 4. Subordinadas adjetivas.
> 5. Subordinadas adverbiales.

### Retroalimentación

Vamos a realizar el ejercicio de una manera muy sencilla. Iremos extrayendo cada oración y determinando de qué tipo es. Para ello, como ya sabéis es necesario que nos fijemos en dos aspectos esenciales:

- De cuántos núcleos verbales consta.
- Qué nexos las introducen.

¿Empezamos?

## Actividad

El análisis deberá seguir siempre este procedimiento:

> 1. Determinación de los núcleos verbales.

> 2. Identificación del nexo.

> 3. Separación de las proposiciones.

> 4. Análisis y clasificación de cada proposición.

Vamos a ver cada uno de estos pasos en la siguiente presentación, en la que se realiza un análisis de cada tipo de subordinada adverbial propia o circunstancial.
Subordinadas adverbiales propias from franjason
Después de este breve repaso, vamos a realizar ya nuestro primer análisis en el siguiente ejercicio.

## Caso de estudio

Ya conocéis todos los pasos que debéis ir dando para realizar el análisis. Podéis determinar con facilidad todas las funciones sintácticas dentro de una oración.
Estáis, pues, preparados, para analizar sintácticamente esta oración:

> Compra una barra de pan cuando vuelvas a casa.

### Retroalimentación

Comenzamos realizando el esquema del análisis para pasar, seguidamente, a la redacción del mismo:

Se trata de una oración compuesta subordinada adverbial. La proposición principal, "compra el pan", está constituida por un SN Vocativo (tú) y un SVPV: compra el pan. De su núcleo, el verbo predicativo comprar, depende un SNCD: el pan (Det + Núcleo). La subordinada está introducida por un nexo temporal, cuando. Su SNS, omitido, es tú. El SVPV está formado por el núcleo, verbo predicativo "volver" y un SPrep en función de CCL: "a casa".

- La proposición principal es simple, imperativa, predicativa, activa, transitiva.
- La proposición subordinada es simple, enunciativa afirmativa, predicativa, activa, intransitiva.

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