# Maestro Programador por un día

# Elegimos nuestro proyecto

Duración:
  2 sesiones
Agrupamiento:
  4

Analizad las distintas propuestas que os dejo en este Padlet. Una vez analizadas y evaluadas, tendréis que elegir una. Todos debéis estar de acuerdo en la elección, por lo que os recomiendo que debatáis al respecto hasta que alcancéis consenso.

Si os resulta más cómodo podéis escanear el siguiente código QR para acceder al Padlet.

Lidia Díaz Puga. Padlet educativo

# Programa con Arte

mp4

# Descubre la magia de la programación

Duración:
  3 sesiones
Agrupamiento:
  individual

## Introducción

La programación por bloques es una forma de programación visual que utiliza bloques de código predefinidos y gráficos para crear programas. Los bloques representan diferentes funciones y estructuras de código, y se pueden arrastrar y soltar en un área de trabajo para combinarlas de diferentes maneras. Esta metodología facilita la utilización de código sin necesidad de escribir texto y se utiliza para crear animaciones, juegos y proyectos interactivos.

## Practica.

Os dejo un enlace a la actividad de iniciación Artist Project , para que practiquéis una vez visto el vídeo anterior.

## Programa con CODE

Vamos a crear código siguiendo las instrucciones de la actividad elegida.

Lidia Díaz Puga. Padlet Educativo (CC BY-SA)

# Aprendizajes compartidos: Presentamos nuestro trabajo

## ¿Qué es una presentación digital?

Las presentaciones digitales son herramientas para comunicar ideas en diferentes entornos (escolar, laboral...) utilizando elementos audiovisuales para captar la atención y mejorar la forma de comunicar mensajes.

Una presentación digital es un archivo digital que puede incluir elementos como, texto, fotos, videos, audio, infografías, animaciones, etc. Su objetivo es exponer, narrar o trasmitir a una audiencia concreta un tema determinado. Por lo general, son un complemento de una exposición oral.

Los principales elementos de una presentación digital son:

- Diapositivas
- Esquema
- Contenido
- Tipografía
- Fondo

## Diapositivas

Las diapositivas son cada una de las “hojas” de una presentación digital.

## Esquema

El esquema puede o no presentarse a la hora de la exposición, pero siempre está presente en una presentación digital, ya que es una especie de mapa que define la ruta a seguir de la presentación, por ello es uno de los primeros puntos a trabajar de una presentación. Mediante un esquema es posible dividir un tema general en diferentes subtemas para seguir un orden de la información.

## Contenido

El contenido son todos los elementos audiovisuales y texto que se pueden integrar a cada diapositiva. A pesar de tener la posibilidad de incluir varios elementos en una diapositiva, lo recomendable es solo emplear recursos que se relacionen directamente con el tema para no distraer a la audiencia y ayudarlos a retener la información.

## Tipografía

La tipografía juega un papel importante en la presentación porque a través de ella se le da jerarquía a los títulos, subtítulos y cuerpo del texto. Por lo general, cada diapositiva tiene un título que ayuda a definir el tema, subtítulos para complementar el título principal y texto para explicar el tema.

## Fondo

El fondo, también conocido como background, es un elemento de diseño que estará presente en la mayor parte de la presentación, por lo que es fundamental elegir uno que facilite la lectura. Por lo general se emplea el color blanco o colores suaves que ayuden a contrastar con el texto.

## Programas para hacer presentaciones

Actualmente, existe una gran variedad de aplicaciones para hacer presentaciones digitales, algunas de ellas tienen costo, pero una gran parte es gratuita y solo requieren del registro en su plataforma. Te propongo dos:

- Canva
- Genially

## Recopilamos material

Los elementos audiovisuales de nuestra presentación los obtendremos del proceso de programación con Code. En este caso nos vamos a centrar en recopilar las imágenes que evidencien el desarrollo de la actividad "Programa con CODE". Para ello necesitamos una herramienta digital que nos permita crear imágenes mediante capturas de pantalla, capturas de ventana o de una región concreta de la ventana.

Os propongo dos, son muy intuitivas y fáciles de usar:

| Recortes (herramienta de Windows)
| WinSnap. Tutorial

## Elaboramos nuestra presentación

La presentación debe contener y ajustarse a los siguientes parámetros:

- Portada y título.
- Índice.
- Desarrollo coherente del índice.
- Calidad de la información.
- Expresión lingüística.
- Contenido del texto.
- Ortografía correcta.
- Número de diapositivas: 8 - 10.

La evaluación se elaborará mediante una rúbrica que se facilitará al alumno al inicio de la tarea.

CEDEC. Rúbrica presentación digital (CC BY)

## Compartimos lo aprendido: Exposición oral

Ha llegado el momento de compartir tu trabajo con tus los compañeros. Para ello cada grupo realizara una exposición oral. Os dejo un vídeo con algunos consejos que os pueden ayudar.

Omar Salazar. Exposición oral (licencia propia de Youtube)

La evaluación se elaborará mediante una rúbrica que se facilitará al alumno al inicio de la tarea.

CEDEC. Rúbrica exposición oral (CC BY)

# Recursos y evaluación de los aprendizajes

## Recursos

Herramientas digitales para generar imágenes a partir de la pantalla del ordenador:

- Recortes.
- WinSnap.

Herramientas digitales para elaborar presentaciones:

- Canva
- Genially

Tutoriales:

- WinSnap
- Exposición Oral

Guía para desarrollar habilidades básicas de trabajo colaborativo

Guía Trabajo Colaborativo. Proyecto REA/DUA Andalucía

## Productos evaluables

- Presentación digital con CANVA o GENIALLY
- Exposición Oral.

## Instrumentos y técnicas de evaluación

Instrumentos de evaluación:

- Rúbrica de evaluación de una presentación digital. Versión editable (odt - 78256 B). Versión imprimible (pdf - 82688 B).
- Rúbrica de evaluación de una exposición oral. Versión editable (odt - 78308 B). Versión imprimible (pdf - 82406 B).

Técnicas de evaluación:

- Observación directa.
- Análisis de los trabajos.

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