¿Te imaginas poder pasear entre los dos jardines principales del centro y conocer el nombre y toda la información botánica de estas plantas simplemente con leer el código QR de las etiquetas que existe junto a cada planta, con ayuda de tu móvil?

¿Y si el grupo de clase realiza dicha identificación, creación de etiquetas y colocación de las mismas? De esta forma, aportaríamos al resto de alumnado de nuestro centro la misma información que aporta las etiquetas de cualquier jardín botánico. Así, catalogaríamos las plantas como la realizan los jardines botánicos y realizaríamos la misma función que éstos, es decir, el estudio, la conservación y divulgación de la diversidad vegetal.