# 1. ¡Empezamos el proyecto!

# Neuromarketing

Visualiza esta conferencia y revisa los efectos del Neuromarketing a la hora de comercializar un producto:

# ¡BRAINSTORMING!

Vamos a sacar conclusiones de la charla y a analizar posibles ideas para temáticas de un parque de atracciones:

1. ¿Qué nos afecta a la hora de elegir un producto?
2. ¿Qué temáticas podrían ser interesantes para la provincia de Almería?
3. ¿Dónde lo emplazamos?
4. ¿Cuánto nos puede costar? ¿Cómo lo financiamos?

Ahora apunta a los componentes de tu grupo y tu temática en este documento de Google: APÚNTATE

Por último, cread un tablero con la aplicación Symbaloo e id organizando la información del proyecto.

## Marketing en un parque de atracciones real

## Tutorial para usar Symbaloo

## ¿Dónde localizamos el parque?

# Lista de cotejo

¡Empezamos el proyecto!
| Sí | En proceso | No
--- | --- | --- | ---
Participación proactiva | Demuestra iniciativa constante en las discusiones y actividades. Busca activamente oportunidades para contribuir. Colabora de manera efectiva sin dirección constante. (1) | Muestra signos de participación activa, pero necesita mayor consistencia. Participa ocasionalmente de manera proactiva. Puede mejorar la constancia en la contribución. (0.5) | Tiene dificultades para participar activamente. Requiere dirección constante para involucrarse. La contribución es limitada o nula. (0)
Participación significativa | Aporta ideas y perspectivas enriquecedoras. Compromiso constante y reflexivo. Contribuye significativamente al logro de objetivos comunes. (1) | Contribuye ocasionalmente con ideas valiosas. Compromiso significativo, pero intermitente. Puede mejorar la consistencia en la contribución. (0.5) | Participación superficial, carece de aportes significativos. Falta de interés o compromiso evidente. No contribuye sustancialmente al desarrollo del grupo. (0)
Comprensión de los contenidos | Comprende de manera profunda y precisa los conceptos clave. Aplica conocimientos efectivamente en diversas situaciones. Comunica conceptos de forma clara y coherente. (1) | Comprende los conceptos, pero con áreas de confusión. Aplicación efectiva en situaciones familiares. Puede mejorar la consistencia y claridad en la comunicación. (0.5) | Dificultades para comprender conceptos clave. Aplicación limitada o ineficaz del conocimiento. Comunicación confusa o ausente de ideas relacionadas. (0)
Creatividad de las ideas | Genera ideas originales e innovadoras consistentemente. Perspectiva única en la resolución de problemas. Contribuye a la diversidad y enriquecimiento del pensamiento grupal. (1) | Aporta ideas creativas en algunas ocasiones. Disposición para pensar no convencionalmente, pero intermitente. Puede mejorar la consistencia en la generación de ideas originales. (0.5) | Generación limitada o inexistente de ideas creativas. Adopta enfoques convencionales sin explorar alternativas. Contribución mínima a la creatividad del grupo. (0)

- Actividad
- Nombre
- Fecha
- Puntuación
- Notas
- Reiniciar
- Imprimir
- Aplicar
- Ventana nueva

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)