Elementos curriculares

Objetivos

  • Desarrollar hábitos de trabajo, esfuerzo, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.
  • Reconocer y clasificar los animales.
  • Conocer y valorar los animales más próximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.
  • Buscar información utilizando medios tecnológicos y utilizar las TICs como medio de creación.
  • Reconocer tipos de alimentación, reproducción, respiración, y hábitat de los diferentes grupos de animales.

Contenidos

  • Alimentación, reproducción, respiración y hábitat.
  • Los animales. Características y clasificación.
  • Respeto de la fauna en peligro de extinción.
  • Uso de tecnologías de la educación y la comunicación para la búsqueda de información.
  • Interés por la observación y el estudio de todos los seres vivos.

Criterios de Evaluación

  • Conocer diferentes niveles de clasificación de los seres vivos, atendiendo a sus características y tipos.
  • Conocer las características y componentes de un ecosistema.
  • Usar medios tecnológicos, respetando las normas de uso, de seguridad y de mantenimiento de los instrumentos de observación y de los materiales de trabajo mostrando interés por la observación y el estudio riguroso de todos los seres vivos y hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.

Competencias clave

  • Competencia personal, social y de aprender a aprender.
  • Competencia comunicación lingüística.
  • Competencia emprendedora.
  • Competencia digital.
  • Competencia ciudadana.

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