# 4.1.1. ¿Cómo se crea un videojuego?

Una vez que sabemos cómo es un videojuego vamos a ver cómo es su proceso de creación.

A continuación, vamos a conocer las fases de creación de un videojuego y los profesionales involucrados en esta tarea.

¡Ánimo, empezamos!

# 1. Proceso de creación de un videojuego

En el proceso de creación de un videojuego, debemos utilizar la creatividad en el inicio, desarrollo y final de la historia, la originalidad a la hora de elegir los gráficos, el sonido y el ingenio con las reglas, entre otras.

Importante es ser creativo y eligir una temática original.

Debes elegir un título para el juego, seleccionar los fondos en los que se encuentren los objetos, la música que se escuchará de fondo, la sincronización de los objetos, qué disfraces van a utilizar, el momento adecuado para que suenen determinados sonidos, entre otros.

## Proceso

En el proceso de creación interviene todo un equipo multidisplinar (compuesto por personas de varias disciplinas científicas, tecnológicas o culturales) que colaboran e intercambian conocimientos, el número de componentes dependerá de la complejidad del videojuego.

Todos estos pasos se pueden agrupar en las siguientes fases del proceso de creación de un videojuego:

## Idea

El proceso de creación de un videojuego empieza con la búsqueda de una idea.

Generalmente, esta idea va sufriendo modificaciones con el tiempo.

En esta fase se debe empezar a definir las mecánicas, todo lo que se puede o no hacer (objetivos, reglas, comportamiento de personajes y objetos) y dinámicas, se corresponde con las formas en que las jugadoras y jugadores toman decisiones y se relacionan con el objetivo del juego (trucos, atajos, recompensas...) del videojuego.

La mecánica de juego son todas las reglas y procedimientos que guían a la jugadora o jugador y la respuesta del juego a estos movimientos o acciones.

En parte, las dinámicas están condicionadas por las reglas del juego (mecánica), pero contemplan también las características de cada jugadora y jugador, es decir, las decisiones que toman durante la partida, el tiempo que necesitan, entre otras.

## Preproducción

Se establecen los roles de cada persona del equipo de creación multidisplinar.

En parte, se suele crear un prototipo (primer ejemplar que se crea y que sirve de modelo para producir otros iguales) simplificado del videojuego.

## Producción

Suele ser la etapa más larga.

Se le da forma al videojuego gracias a la colaboración e integración del trabajo de cada uno de los miembros del equipo de creación.

Durante este proceso deben existir constantes pruebas y test de funcionamiento para detectar errores antes de llegar el videojuego al consumidor.

## Postproducción

En esta fase se corrigen errores que se detecten o que comuniquen las jugadoras y jugadores.

Se ofrece soporte técnico y actualizaciones.

## Lumen dice ¿Necesitas ayuda con las mecánicas y dinámicas de un videojuego?

Si no te han quedado claras las mecánicas y dinámicas de un videojuego, te aporto una serie de ejemplos de cada una.

## Mecánica

Ejemplo de mecánica de un videojuego:

- El objetivo del juego Maze es alcanzar la meta o salida del laberinto.
- La pala del juego pong se puede mover solo de izquierda-derecha con la dirección del puntero del ratón.
- El pez hambriento pierde una vida en el juego de Fish Chomp cuando lo alcanza un animal marino que no sea un pez pequeño.

## Dinámica

Ejemplos de dinámica de un videojuego:

- Trucos o atajos para saltar de nivel.
- Conseguir recompensas que influyan en el desarrollo del juego.
- Necesidad de descubrir algún elemento que conduzca a conseguir el objetivo final del juego.

## Kardia dice ¿Quieres saber más sobre la creación de un videojuego?

Existen diversos factores que influyen en el proceso de creación de un videojuego por lo que no hay una receta definitiva.

Se deben conocer dichos factores para ser precisos a la hora de diseñar el proceso, comprender las limitaciones y asegurar el éxito.

Los factores más comunes que marcan el desarrollo de proceso de creación son:

- Diseño del juego.
- Género.
- Portabilidad.
- Guía artística visual.
- Presupuesto.
- Equipo de desarrollo.

Entre estos factores, merece la pena destacar dos de ellos:

- Presupuesto: los recursos financieros disponibles para la creación del videojuego.

- Equipo de desarrollo: cada uno de los profesionales que intervienen en el proceso.

La falta de alguno de estos dos factores bloquea prácticamente el funcionamiento del proceso de creación.

# 2. Ordena los pasos para crear un videojuego

Podrás comprender que en la creación de cualquier videojuego, el orden es importante.

Ordena lógicamente los pasos que seguirías en pareja para diseñar un videojuego.

- Concepción de la idea del videojuego.
- Diseño y planificación.
- Producción o programación.
- Pruebas o testeo.
- Corrección de errores.

Comprobación

¡Muy bien continua!

No te preocupes... La respuesta correcta:

Desarrollar un videojuego en una gran oportunidad para crear y aprender con tus compañeras y compañeros.

# 3. ¿Quiénes participan en la creación de un videojuego?

En el proceso de creación de un videojuego se forman equipos de trabajo en los que las personas involucradas colaboran entre sí.

En los equipos podemos encontrar los siguientes profesionales:

## Diseñadoras y diseñadores de juegos

Crean las reglas del juego, todo lo que se puede o no hacer, obstáculos, consecuencias si no se cumplen objetivos y metas para lograr ganar el juego.

Deben ser muy creativos.

## Programadoras y programadores

Convierten las ideas del diseño en un programa que un dispositivo electrónico puede ejecutar.

Conocen lenguajes de programación para crear algoritmos eficaces.

## Artistas visuales

Son ilustradoras, diseñadoras y diseñadores gráficos que se dedican a los recursos visuales del juego.

Su tarea consiste en diseñar el aspecto de los personajes, escenarios, objetos, iconos, tipografía....

## Músicas o músicos

Crean todos los recursos sonoros o musicales del videojuego.

Esta tarea comprende desde los sonidos producidos por los personajes y acciones del juego, hasta la música de fondo a lo largo del videojuego.

## Guionistas

Crean y escriben la narrativa del juego.

¿Cuándo y dónde transcurre el juego?¿Cómo son los personajes?¿Cuáles son sus objetivos?¿A qué se enfrentan?

## Especialista sobre la temática del juego

Aporta conocimiento específico sobre la temática del juego.

Si el videojuego es sobre simuladores de aviones, es interesante contar con alguien que conozca sobre esta área.

## Productora o Productor

Es la persona encargada de administrar el proyecto.

Controla los tiempos, plazos, presupuesto y comunicaciones entre todas las personas del equipo de trabajo.

## Probadoras o Probadores (Testers)

Son las encargadas o encargados de probar las versiones de los juegos en desarrollo.

Su misión consiste en encontrar errores y ayudar a corregirlos.

Si trabajaras en el mundo de los videojuegos, ¿cuál de estas diferentes profesiones te gustaría ejercer?

# 4. ¿Quién te gustaría ser en el proceso de creación de un videojuego?

En este ejercicio vas trabajar en grupo. Imagina que tu grupo es un equipo de trabajo formado para la creación de un videojuego.

Elige la profesión que te gustaría ser en ese equipo y argumenta los motivos por los que has elegido esa profesión de alguna de las siguientes formas: en el cuaderno, en un documento online, con una presentación, con una infografía, con visual thinking, etc. Elige la forma con la que te sientas más cómoda o cómodo.

# 5. Información de la portada de un videojuego en Scratch

# 6. Comprueba lo que sabes sobre la portada de un proyecto

Indica si las siguientes afirmaciones sobre la información que contiene la portada de un proyecto son ciertas o falsas.

# Pregunta 1

a. Si has utilizado en tu videojuego partes del programa de otro sin llegar a reinventar, debes indicarle créditos en el apartado de comentarios.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

Estos créditos no deben incluirse en el apartado de comentarios.

# Pregunta 2

b. El símbolo significa que el proyecto tiene cero usuarios que lo han elegido como favorito.

Verdadero Falso

# Retroalimentación

Falso

Este símbolo hace referencia a las reinvenciones que se han realizado del programa.

# 7. Lo positivo y negativo de los videojuegos

Los videojuegos tienen aspectos positivos y negativos.

Empieza por ver la siguiente información:

## Ventajas y desventajas de los videojuegos

## Adicción a los videojuegos

La organización mundial de la Salud (OMS) clasifica la adicción a los videojuegos como una enfermedad mental.

Según la OMS, el trastorno por uso de videojuegos lo sufren todas aquellas personas que presentan un patrón de comportamiento de juego persistente o recurrente que puede ser en línea o fuera de línea.

## Videojuegos y ansiedad, un viaje personal

Luego, una vez visto el vídeo anterior sobre Ventajas y desventajas de los videojuegos, vamos a trabajar en pareja para crear una tabla con tres ventajas y tres desventajas de los videojuegos. Puedes realizar la tabla en tu cuaderno o en el ordenador, elige la forma con la que te sientas más cómoda o cómodo.

# 8. ¿Qué he aprendido sobre los videojuegos?

A lo largo de este apartado hemos aprendido muchos aspectos relacionados con los videojuegos, como por ejemplo:

- Proceso de creación de los videojuegos.
- Profesionales involucrados en el proceso de creación de videojuegos.
- Ventajas y desventajas de los videojuegos.

Ahora te propongo dos actividades para poner en práctica todo lo aprendido. Elige la que más te guste, aunque si quieres también puedes hacer las dos.

# Opción A: Lo esencial

¿Puedes recordar lo que sabes sobre las siguientes cuestiones?:

1. ¿En qué fase de creación de los videojuegos se realiza su diseño? ¿Y la búsqueda de errores?
2. Indica dos profesionales que intervienen en el proceso de creación de los videojuegos.
3. Indica dos ventajas del uso de los videojuegos.

# Opción B: Aplicamos lo aprendido

¿Eres capaz de aplicar lo que has aprendido? Qué opinas sobre las siguientes cuestiones:

1. ¿Consideras que este proceso de creación de los videojuegos se puede extrapolar a otras creaciones? Indica algún ejemplo.
2. Enumera tres medidas para disminuir la adicción a los videojuegos.

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