# Comparando los estados de la materia

# Los modelos

Duración:
  1/2 sesión
Agrupamiento:
  Individual

La materia está presente en tres estados diferentes: sólido, líquido y gaseoso. Los sólidos y líquidos muestran una apariencia a nivel macroscópico de continuidad. Pero ¿Cómo son en su interior? ¿Y cómo son los gases?

Frente a preguntas de este tipo los científicos tienden a construir modelos.

Modelo de partículas de un gas ideal. Wikimedia Commons

Estos modelos intentan representar la materia a nivel microscópico. Son un conjunto de supuestos, lo más simples posible, que están de acuerdo con lo que observamos en el objeto sometido a estudio. Es decir, se trata de aproximaciones a lo que realmente sucede.

Para explicar el comportamiento de la materia y las características de los gases, los científicos propusieron durante el siglo XIX la "Teoría cinética de los gases". Su ampliación a los líquidos y sólidos dio lugar al "modelo cinético molecular" de la materia.

Cuando la comunidad científica acepta un modelo, el conjunto de hipótesis propuestas se denomina "teoría". En este caso, se habla de la "Teoría corpuscular de la materia". Según esta teoría, la materia está formada por partículas o corpúsculos muy pequeños. Estas partículas se denominan átomos y moléculas.

Después de toda esta información, recapitulamos sobre lo que hemos aprendido. Conocemos ya algunos datos importantes sobre la materia: en qué estados se encuentra y cómo la podemos clasificar. Vamos ahora a profundizar un poco más investigando cómo se comporta la materia por dentro y cómo podemos investigar ese comportamiento. ¿Estamos preparados?

# Conocemos los estados de la materia

Duración:
  2 sesiones
Agrupamiento:
  En equipo

A diario estamos en contacto con sólidos, líquidos y gases, a estas tres maneras de encontrar la materia se les denomina estados de agregación de la materia.

TAREA A REALIZAR

En equipo vamos a trabajar las características de los tres estados de agregación, elaboraremos un pequeño informe sobre las propiedades de los gases, líquidos y sólido. Las cuestiones que tenemos que resolver para completar el informe están recogidas en el guión Propiedades de los estados de agregación (en formato editable y en pdf) y sera evaluado mediante la rúbrica para evaluar un informe hecho en equipo en formato editable y en pdf.

# Experimenta y explica

Duración:
  2 sesiones
Agrupamiento:
  En equipo

En equipo vamos a trabajar en el laboratorio con los gases, de manera que comprobaremos experimentalmente diferentes propiedades de los gases y obtengamos nuestras conclusiones.

Pero antes de ponernos las batas y para poder comprender el comportamiento de los gases, es necesario que conozcamos la Teoría cinética de los gases:

- Los gases están formados por partículas muy pequeñas que se mueven libremente en línea recta.
- El volumen total de las partículas es despreciable en comparación con el volumen del recipiente, es decir que el tamaño de las partículas es muy pequeño comparado con la distancia entre ellas.
- Las partículas chocan con ellas o con las paredes del recipiente que las contiene.
- Entre las partículas no existen fuerzas de atracción.
- La velocidad media de las partículas es directamente proporcional a la temperatura absoluta del gas.

Ahora estamos listos para experimentar con los gases en el laboratorio, este es un lugar especial que requiere unas normas especiales, Las normas del laboratorio (en formato modificable y en pdf).

Una vez en el laboratorio nos colocamos en equipos y comenzamos los experimentos sobre la masa, el volumen, la compresión, expansión... de los gases. Nuestro trabajo será evaluado con la rúbrica de trabajo en el laboratorio (en formato modificable y en pdf).

Para cada experimento tenemos que:

- Tener todo el material necesario preparado en nuestra zona de trabajo.
- Seguir los pasos del procedimiento.
- Observar lo que sucede.
- Recoger las conclusiones en la ficha Experimeta y explica (en formato modificable y en pdf).

Una vez realizados todos los experimentos, ponemos en común los resultados, completamos lo que nos falte y corregimos lo que esté mal.

# Comparamos los estados

Duración:
  1 sesión
Agrupamiento:
  En equipo

En equipo vamos a elaborar un informe en el que se comparan las propiedades de los tres estados de agregación. Tenemos que explicar y justificar el comportamiento de los sólido, los líquidos y los gases mediante la teoría cinética de la materia.

La teoría cinética de la materia es una ampliación para toda la materia de la teoría cinética de los gases. Hacemos clic en cada botón para conocer la teoría cinética de la materia para el estado sólido, liquido y gaseoso.

Teniendo en cuenta la teoría cinético molecular y las conclusiones obtenidas en los experimentos de los gases, estamos preparados para elaborar el informe Comparando los estados (en formato modificable y en pdf) que será evaluado con la rúbrica para evaluar un informe hecho en equipo (en formato modificable y en pdf).

En los siguientes enlaces podemos buscar información para completar el informe:

- Propiedades de los sólidos, líquidos y gases.
- TCM y los estados de agregación.
- Física y química Cidead.

# Diario de aprendizaje

Agrupamiento:
  Individual

Después de finalizada la tarea, es el momento de guardar todos los documentos que hayamos creado en la carpeta de investigación.

También puede ser momento para revisar el trabajo que hemos hecho y anotar nuestras impresiones en un diario de aprendizaje.

Imagen Pixabay

Creamos una nueva entrada en el Diario de aprendizaje y abrimos un documento con el título " Materia o no materia esa es la cuestión". Respondemos individualmente a estos ítems:

- No me ha costado hacer...
- He tenido dificultades en...
- No he terminado la tarea porque...
- Doy por terminada la tarea (fecha)
- Me siento integrado en mi equipo de trabajo por...
- Lo que he aprendido sirve en mi vida diaria para...

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