# Utilidad de los minerales

## Curiosidad

## Investigación.

Busca información (libro de texto, internet... ) sobre el uso de los minerales por los seres humanos.

## Comprobamos los resultados.

Visualiza este vídeo para reforzar los contenidos adquiridos.

## Actividad de lectura

Utiliza esta animación para preparar la práctica de identificación de minerales:

### Clave dicotómica interactiva para la identificación de 16 minerales:

La clave permite escoger la imagen de un ejemplar desconocido y llegar a su identificación. En algunos casos es posible la comprobación de la dureza del mineral de manera virtual.

La identificación correcta permite el acceso a una ficha de cada mineral con las propiedades y usos del mineral.

La halita es un mineral importante en nuestra alimentación ya que lo utilizamos como sal de mesa. Pero además hay muchos otros minerales de gran importancia que utilizamos para:
•Obtener metales. Por ejemplo, el plomo se obtiene de un mineral llamado galena; el cinc, del mineral blenda; el mercurio del cinabrio; el hierro se obtiene de la hematites y la magnetita, etc.
•Industrias cerámicas. Los minerales de arcilla se usan para fabricar cerámicas, lozas, ladrillos, azulejos, etc.
•Elaborar materiales. El yeso y la escayola que se obtiene de él se usan en la construcción; la calcita se usa para fabricar cemento; el cuarzo, para fabricar vidrio, etc.
•La joyería. Hay minerales que se usan en joyería, como el oro, la plata, el platino, el diamante, el rubí, la esmeralda o el zafiro.

## Juego y aprendo

## Actividad

Unir mediante flechas.