TIC.Contenidos = [
////////ESCENA 0 //////////////////////
//////////////////////////////////////
{
////////////CONTENIDO DEL BOCADILLO ////////////////////////	
talk:["¡Marina! Vente con nosotras a jugar!",
"¡Venga, que te estamos esperando!",
"¡Déjala! Lleva unos días muy rara…",
"¡Dejadme en paz!"],

talk_img:["bocadillo-romboide-02","bocadillo-romboide-05","bocadillo-romboide-01","bocadillo-romboide-08"],

talk_color:["#e25100","#e25100","#e25100","#fff"],
///////////POSICIONES X DEL BOCADILLO ///////////////////////
///////left////
talk_posX:["35",
"15",
"42",
"48"
],
///////////POSICIONES Y DEL BOCADILLO ///////////////////////
////arriba //////
talk_posY:["5",
"5",
"10",
"12"
],
///////////////////PONER NOMENCLATURA CARPETA IMAGENES//////////////////////
folder:["primaria_fam"],///
/////////////////////////////////////////////////
stage:["bg-salon-primaria-00","bg-salon-primaria-00","bg-salon-primaria-00","bg-salon-primaria-00"],
Nd:["<p>Te presento a <strong>Marina</strong>, una niña de 11 años que, como la mayoría de las tardes, está con sus amigas en el parque del recinto donde vive.</p><p>Desde hace varias semanas no juega con sus amigas, siempre está mirando su móvil.</p>",
"<p>Marina lleva varios días recibiendo mensajes de texto vejatorios y con insultos en su móvil, por parte de un grupo de compañeras de su clase. Se meten con ella e incluso han tenido varias peleas en el recreo.</p><p> Marina ha descubierto hace unos días que han creado una página en Facebook que se llama 'Cómo odiar a Marina', donde aparecen todo tipo de mensajes insultantes y una relación de motivos para odiarla. Incluso han colgado un fotomontaje distorsionando la imagen de Marina donde la ridiculizan e insultan.</p>",

"<p>Marina se muestra en casa malhumorada y triste, sin ganas de comer. Pasa gran parte del día encerrada en su habitación. Sus padres, que han permanecido ajenos a todo esto, se muestran preocupados.</p>",

"Visto el caso Marina, lo primero que debemos hacer como padres, madres o tutores es observar si Marina presenta algunos de estos síntomas o manifestaciones, ya que ello nos ayudará a detectar si está sufriendo una situación de ciberbullying o ciberacoso escolar.",
"Ante una situación como la de Marina, los padres, madres y tutores nos enfrentamos a un reto complejo, que requiere abordar la situación desde el punto de vista conductual y tecnológico."],
///////IMAGENES QUE APOYAN AL NARRADOR*////////////////////
Nd_img:["movil-08","bg-salon-primaria-05","bg-salon-primaria-06"],
//////////////////////////////////////////////////////////
},


]


/////////////OPCIONES:
////correcta:1//////////////
////error:0////////////////

TIC.Test = [
{
end:"end",	
preguntas:"¿Qué efectos crees que le puede generar a Marina lo que están haciendo sus compañeras de clase?",
opciones:[
[0,"Lo que parece un juego de niños, puede conllevar consecuencias muy indeseadas. La situación de Marina puede provocarle un deterioro en su autoestima y dignidad personal, acompañado de problemas psicológicos, sociales y a nivel escolar.",1,"OAM01_003_001",3],

[1,"No ha sucedido nada dañino, ya que son “<span class='cursiva'>chiquilladas</span>” que siempre han estado presentes. Lo único que con las nuevas tecnologías, todo se amplifica más, pero en esencia estas bromas son las de siempre.",0,"OAM01_003_001",3],

[2,"Lo sucedido es algo esporádico, fruto de juegos de niños y niñas de estas edades y sus inicios en el uso de las TIC e Internet.",0,"OAM01_003_001",3]
],
feedback:[
"<h4 class='bien'>Correcto</h4> Podemos estar ante un caso de ciberacoso escolar, donde los medios digitales son utilizados para hacer daño de manera intencional y repetida a menores.",

"<h4 class='mal'>Incorrecto</h4> Las TIC e Internet están propiciando nuevas formas de acoso escolar, pudiendo tener un alcance y consecuencias mayores.",

"<h4 class='mal'>Incorrecto</h4> Se puede observar una intención de hacer daño de forma deliberada y repetida, usando diversos medios digitales."
]
},


]

