TIC.Contenidos = [
////////ESCENA 0 //////////////////////
//////////////////////////////////////
{
talk:["Anda profe, ¡que no pasa nada!",
"¡Mira profe qué vídeo más chulo me he bajado de Internet!",
"Juan le recomienda que tengan cuidado.</br></br>Cuando vuelve al aula tras el recreo se encuentra con Irene y observa que tiene los ojos rojos, por lo que decide preguntarle qué le sucede.",
"<span style='margin-left:-22%; position:relative'>¡Nada profe! ¡Estoy bien!</span>"],

talk_img:["bocadillo-romboide-07","bocadillo-romboide-07","bocadillo-romboide-Nd","bocadillo-romboide-04_p2","bocadillo-romboide-08"],

talk_color:["#e25100","#e25100","#e25100","#fff"],
///////////POSICIONES DEL BOCADILLO ///////////////////////
talk_posX:["43",
"25",
"65",
"66"],
///////////POSICIONES Y DEL BOCADILLO ///////////////////////
talk_posY:["20",
"0",
"0",
"0"],
///////////////////IMAGENES PERSONAJES//////////////////////
players:["players2_",///0
"players2_",///1
"players2_",///2
"players2_",///3
"players2_",],///4
///////////////////PONER NOMENCLATURA CARPETA IMAGENES//////////////////////
folder:["secundaria_esc"],///
/////////////////////////////////////////////////
stage:["stage00","stage00","stage03","stage04","stage04","stage05","stage06","stage07"],
Nd:["<p class='narracion'>Te presento a <strong>Juan</strong>, tutor de 3º de Educación Secundaria Obligatoria. En general los alumnos son bastantes nerviosos y se pasan todo el día hablando y gastándose bromas.</br></br>Tras la vuelta de las vacaciones de navidad, ha observado que casi todos los alumnos/as tienen un móvil de última generación y se pasan el día enviándose mensajes entre ellos, por lo que decide llamarles la atención para que los apaguen y los guarden en sus mochilas. Los alumnos guardan los teléfonos, aunque en el cambio de clase vuelven a encenderlos rápidamente y se graban o hacen fotos entre ellos. Por ello, vuelve a los pasillos y les comenta que deben pedirse permiso entre ellos antes de hacerse fotos ya que pueden vulnerar la intimidad de sus compañeros/as.</p>",

"<p class='narracion'>Juan le comenta que si necesita hablar con alguien, puede contar tanto con él, como con el resto del profesorado. Irene rompe a llorar y le enseña un email en el que compañeros de su anterior centro educativo le han enviado un montaje de fotos de cuando estaban en cursos anteriores con dibujos y mensajes insultantes.</p>",

"<p class='narracion'>Al cabo de un par de semanas, Irene recibe emails y llamadas telefónicas de sus amigos riéndose de ella tras haber visto las fotos. Los días se hacen insoportables para Irene ya que hasta en clase sus propios compañeros/as se ríen de ella, se burlan continuamente y la dejan sola.</p>",
"Visto el caso Laura, lo primero que debemos hacer como educadores es observar si Laura presenta algunos de estos síntomas o manifestaciones, ya que ello nos ayudará a detectar si está sufriendo una situación de ciberbullying o ciberacoso escolar."],
Nd_img:["movil-08","stage05","stage06"],
},

]


/////////////OPCIONES:
////correcta:0//////////////
////error:1////////////////

TIC.Test = [
{
end:"end",	
preguntas:"¿Qué consecuencias negativas le ha generado a Irene esta situación?",
opciones:[
[0,"Irene se verá arropada por su grupo de clase ya que se afianzará aún más generando un fuerte sentimiento de equipo.", 0,"OAM01_003_001",3],
[1,"La imagen de Irene se ha visto dañada por esta situación.", 1,"OAM01_003_001",3],
[2,"Ninguna respuesta es correcta.", 0,"OAM01_003_001",3]
],
feedback:[
"<h4 class='mal'>Incorrecto</h4>Cuando en un aula se dan este tipo de situaciones, lo habitual es que suceda todo lo contrario. Es decir, se producen subdivisiones de grupos.",

"<h4 class='bien'>Correcto</h4> Es importante que los adolescentes entiendan el daño que pueden provocar con este tipo de actuaciones; incluso convertirse en cómplices si reenvían y difunden las fotografías.",

"<h4 class='mal'>Incorrecto</h4>Este tipo de situaciones suelen tener consecuencias negativas a medio corto plazo en los menores."
]
},

]

