# ECOSISTEMAS ( INICIO)

# Descripción general del aprendizaje

En el marco de esta actividad, los alumnos/as se enfocarán en reconocer y clasificar los diversos tipos de ecosistemas, como bosques, desiertos y selvas, comprendiendo los elementos que definen cada uno de ellos. se pretende que los chicos/as puedan identificar las especies predominantes en estos ambientes y entiendan como la flora y la fauna están adaptadas a sus entornos específicos.

Objetivo: que los alumnos/as desarrollen habilidades de observación, análisis y clasificación, basadas en el aprendizaje activo y participativo.

Justificación: actividad fundamentada en el desarrollo de una rutina de pensamiento crítico y exploratorio teniendo en cuenta la importancia de la conciencia medioambiental, fomento de habilidades cognitivas específicas, aprendizaje significativo y transversalidad, uso de rutinas de pensamiento y estrategias visuales e interactivas.

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