# Rúbrica de Exposición Oral

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A) La rúbrica presentada es una herramienta de evaluación diseñada para valorar las exposiciones orales de los estudiantes de manera integral y objetiva. Se enfoca en cinco aspectos clave:

• Contenido digital
• Dominio del tema
• Expresión oral
• Elementos técnicos
• Tiempo y estructura

Cada uno de estos aspectos se evalúa en una escala de cuatro niveles: Excelente (9-10), Bueno (7-8), Adecuado (5-6) y En Proceso (1-4).

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B) Los aspectos que se van a evaluar son los siguientes:

• Contenido digital: Valora la claridad, organización y atractivo visual de la presentación, así como la precisión y profundidad de la información sobre voces humanas y agrupaciones vocales.
• Dominio del tema: se evaluará el conocimiento del alumno, su capacidad para explicar conceptos complejos y responder preguntas con seguridad.
• Expresión oral: se analiza la dicción, volumen, entonación y fluidez del lenguaje durante la presentación.
• Elementos técnicos: se valora el uso de recursos digitales, la variedad y relevancia de elementos multimedia, y la ausencia de errores técnicos.
• Tiempo y estructura: se evaluará la organización de la presentación, el cumplimiento del tiempo establecido (10-12 minutos) y la claridad en la introducción, desarrollo y conclusión.

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C) En términos de posibles variables que puedan surgir en una evaluación los puntos clave que tendré en cuenta serán los siguientes:

• Preparación para posibles problemas técnicos.
• Manejo del nerviosismo de los estudiantes con un ambiente de apoyo.
• Consideración de las diferencias en habilidades previas, evaluando el progreso individual.
• Ajuste de expectativas según la complejidad de los temas asignados.
• Priorización de aspectos importantes en caso de restricciones de tiempo.

Juan Vílchez. Rúbrica de Evaluación Exposición oral (CC BY-SA)

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