# 13. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

# Evaluación de la práctica docente

Pedro Camacho Camacho con ChatGPT. Evaluación Docente (CC BY-NC-ND)

# Justificación

Evaluación de la Práctica Docente

Justificación

La evaluación de mi práctica docente se realizará considerando los principios establecidos en la ley del 30 de mayo de 2023, que orienta sobre la calidad educativa y el enfoque competencial en la enseñanza. Este análisis tiene como propósito asegurar que las actividades, sesiones y evaluaciones que se han implementado en Lengua, Conocimiento del Medio, Matemáticas y Plástica se alineen con los principios de educación inclusiva, motivadora y significativa, promoviendo el desarrollo integral del alumnado.

# Conclusión

Conclusión

La práctica docente realizada se alinea con la normativa vigente, integrando un enfoque competencial que promueve el desarrollo integral del alumnado. A través de las listas de cotejo, se verifica la coherencia y efectividad de las sesiones diseñadas, garantizando el cumplimiento de los criterios curriculares de las asignaturas de Lengua, Conocimiento del Medio, Matemáticas y Plástica.

Las actividades han favorecido la integración de aprendizajes significativos, conectando el contenido curricular con situaciones reales y promoviendo la participación activa de los alumnos. El uso de recursos variados, como vídeos y herramientas digitales, ha contribuido a crear un entorno de aprendizaje atractivo y accesible para todo el alumnado.

Por último, el proceso de reflexión a través de la evaluación de la práctica docente mediante listas de cotejo permite identificar áreas de mejora, asegurando una enseñanza de calidad basada en la normativa del 30 de mayo de 2023 y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Este proceso contribuirá a enriquecer futuras planificaciones y optimizar el impacto educativo sobre el alumnado.

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)