Tras la lectura trabajamos...

Juan nos ha enseñado a reflexionar en muchos aspectos: profesiones, tareas domésticas, juguetes... ¿ Seriais vosotros capaces de valorar lo que habéis aprendido, jugando con él?

Para ello, os proponemos  3  actividades interactivas Pdi , que nuestro profe evaluará de acuerdo con la siguiente rúbrica por lo que conviene que le echemos un vistazo

                                                            Licencia: CC BY-SA

¡A por nuevas uñas de colores para completar nuestras manos!


Evaluación:

Para conocer qué tal estamos realizando las actividades, podemos seguir la "Rúbrica" que tenemos a continuación (pulsa en ella para desplegarla). 

  • En la rúbrica aparece en qué debemos fijarnos y cómo debemos hacerlo para que el trabajo nos salga estupendo.
  • Cuando la despliegues, para verla en un único folio, podemos pulsar en "Aplicar".

Rúbrica

Rúbrica para evaluar las actividades interactivas
 4 Excelente3 Satisfactorio2 Mejorable1 Insuficiente
ParticipaciónTodos los miembros del equipo han participado activamente en las actividades propuestas. (4)La mayor parte de los miembros del equipo han participado activamente en las actividades propuestas. (3)La mitad de los miembros del equipo ha participado activamente en las actividades propuestas. (2)Solo un miembro del equipo (o ninguno) ha participado de forma activa en las actividades propuestas. (1)
Adquisición de contenidosTodos los miembros del equipo han adquirido los contenidos trabajados en las diferentes actividades interactivas. (4)La mayor parte de los miembros del equipo han adquirido los contenidos trabajados en las diferentes actividades interactivas. (3)La mitad de los miembros del equipo han adquirido los contenidos trabajados en las diferentes actividades interactivas. (2)Solo un miembro del equipo (o ninguno) ha adquirido los contenidos trabajados en las diferentes actividades interactivas. (1)
Integración entre los miembros del equipoDurante la realización de todas las tareas, los miembros del equipo han expresado libremente sus opiniones y puntos de vista, han escuchado las opiniones de los demás y han sido capaces de llegar a un consenso. (4)Durante la realización de la mayor parte de las tareas, los miembros del equipo han expresado sus opiniones con libertad, han escuchado a los demás y han sido capaces de llegar a un consenso. (3)Durante la realización de las tareas, solo la mitad de los miembros del equipo ha expresado libremente sus opiniones, ha escuchado las de los demás y han logrado ponerse de acuerdo. (2)Durante la realización de las tareas, solo un miembro del equipo ha expresado su opinión, no ha habido diálogo y se ha terminado imponiendo la opinión de una sola persona. (1)
Asunción de funciones y responsabilidadesTodos los miembros del equipo han ejercicio muy bien sus funciones y han cumplido a la perfección sus responsabilidades. (4)La mayor parte de los miembros del equipo ha ejercido sus funciones y ha cumplido con sus responsabilidades. (3)Solo la mitad de los componentes del equipo ha ejercido bien sus funciones y ha cumplido con sus responsabilidades. (2)Solo un miembro del equipo (o ninguno) ha ejercido bien sus funciones y ha cumplido con sus responsabilidades. (1)

CEDEC. Rúbrica para evaluar las actividades interactivas (CC BY-SA)

  • Actividad
  • Nombre
  • Fecha
  • Puntuación
  • Notas
  • Reiniciar
  • Imprimir
  • Aplicar
  • Ventana nueva

Página 4 de 9

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)