2.- Tarea final: Organizamos los datos de la Liga

Organizando los datos

Agrupamiento:
Grupos de 5

Estos son los resultados, hasta la fecha, de nuestra liga de voleibol.   

¿En qué consiste la tarea? 

TTSMaker. Organizamos los datos (Dominio público)

Debéis formar grupos de 5 y prestar atención a los pasos a seguir para la realización de la tarea. No olvidéis las normas y compromisos para trabajar en equipo.

  1. Registro de las puntuaciones por equipo de cada partido: Registrad las puntuaciones de cada equipo obtenidas en todos los partidos jugados hasta el momento. Sólo lo haréis con aquellos equipos que jugarán la Semifinal: equipo 2, 7, 10 y 14.
  2. Creación de una tabla de frecuencias: Organizad las puntuaciones totales en una tabla de frecuencias, donde la primera columna represente las puntuaciones, la segunda columna muestre la frecuencia absoluta con la que ocurre cada puntuación y la tercera columna muestre la frecuencia relativa.Como las puntuaciones van desde 23 hasta 38, sería conveniente que en la 1ª columna de la tabla utilicéis intervalos de números: 20-24, 25-29, 30-34, 35-39 y contar cuántas veces cae cada puntuación dentro de un intervalo.
  3. Cálculo de la media: Calculad la media de las puntuaciones totales para cada equipo. Esto se hace sumando todos las puntuaciones totales y dividiendo la suma por el número total de partidos jugados.Por ejemplo, si un equipo ha jugado 3 partidos y sus puntuaciones totales son 33, 37 y 26, la media sería (33 + 37 + 26) : 3 = 32.
  4. Cálculo de la moda: Para realizar este cálculo debéis recordar que la moda es el valor que aparece con mayor frecuencia absoluta en un conjunto de datos. Podéis encontrar la moda de las puntuaciones totales examinando la tabla de frecuencias que habéis creado. La puntuación con la frecuencia absoluta más alta será la moda.
  5. Distribución de las puntuaciones medias por equipo: Diseñad un gráfico de barras donde el eje x (horizontal) represente los equipos y el eje y (vertical) represente las puntuaciones medias de los equipos que calculasteis en la actividad 3.
  6. Discusión y análisis: Una vez que tengáis los datos organizados, podéis discutir y analizar qué equipo tiene la puntuación media más alta, qué puntuación es más común entre los equipos y si hay algún equipo que destaque.

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