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SdA 3. Cuidamos a los animales y a la naturaleza

Pedro Camacho Camacho

Tipo	Excursión (Presentación Interactiva)
Descripción	Esta Situación de Aprendizaje integra los contenidos esenciales de Me importan los animales y Quiero cuidar la naturaleza, abordando de manera conjunta el estudio de los seres vivos, su diversidad y la importancia de cuidar el entorno. El eje central es que el alumnado comprenda que animales y plantas forman parte de un equilibrio natural que debemos proteger mediante acciones responsables, sen...
Autor	Pedro Camacho Camacho
Licencia	Creative Commons Reconocimiento-NoComercial
Atribuir a	Pedro Camacho Camacho (http://vishub.org/users/pedro-camacho-camacho)

Idioma	Español
Creado	26 de noviembre de 2025 09:43
Última modificación	26 de noviembre de 2025 09:43

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• Tipo: Excursión (Presentación Interactiva)
• Título: SdA 3. Cuidamos a los animales y a la naturaleza
• Descripción: Esta Situación de Aprendizaje integra los contenidos esenciales de Me importan los animales y Quiero cuidar la naturaleza, abordando de manera conjunta el estudio de los seres vivos, su diversidad y la importancia de cuidar el entorno. El eje central es que el alumnado comprenda que animales y plantas forman parte de un equilibrio natural que debemos proteger mediante acciones responsables, sencillas y significativas para su edad. El diseño de la SdA combina observación, clasificación, reflexión y prácticas de cuidado, partiendo de experiencias cercanas: animales que conocen, plantas del entorno, y ejemplos cotidianos de protección del medio. A través de vídeos adaptados, textos sencillos y actividades manipulativas, el alumnado adquiere una visión inicial del concepto de ser vivo, de las características básicas de animales y plantas, y del impacto que las acciones humanas tienen sobre la naturaleza. El producto final —un vídeo en el que el alumnado recuerda frases clave mediante pictogramas— convierte lo aprendido en un mensaje visual, accesible y fácilmente compartible. Esta metodología potencia la memoria visual, la expresión oral, la síntesis, y la participación activa, y permite que los niños se conviertan en agentes de difusión dentro del propio centro, transmitiendo lo aprendido a otras clases. La SdA fomenta actitudes de respeto y responsabilidad ecosocial, invitando a los niños a reconocerse como parte del entorno y a adoptar pequeños compromisos que contribuyan al cuidado de la naturaleza. Asimismo, promueve el desarrollo del pensamiento científico inicial a través de la exploración, la observación y la clasificación, favoreciendo un aprendizaje significativo y conectado con la realidad.
• Idioma: Español
• Autor: Pedro Camacho Camacho
• Licencia: Creative Commons Reconocimiento-NoComercial
• Metadatos LOM: http://vishub.org/excursions/6617/metadata.xml

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