Atención a la diversidad
En este apartado cabe señalar que contamos con una alumna con altas capacidades intelectuales, con una habilidad social especial, capacidad de liderazgo y una vez mantenida la entrevista con los padres, llegaron a la conclusión que no querían que su hija ampliase de curso ya que eso le supondría en el futuro un desajuste con la equiparación de cursos en secundaria y el bachillerato. Por lo tanto, las actividades a realizar con ella serían del tipo ampliación. Por lo tanto, se decidió con el equipo educativa de esta alumna, que se le permitiera asistir a la clase de agrupaciones musicales del 3er y 4º curso, además de colaborar en el acompañamiento con sus compañeros en las diferentes audiciones, así como de la participación en el concurso que se lleva a cabo a final de curso.