# Primeros auxilios en la empresa y método P.A.S.

En el presente capítulo analizaremos los principales riesgos que podemos encontrar relacionados con los lugares de trabajo y la maquinaria

Antes de empezar, vamos a reflexionar sobre las siguientes preguntas:

- ¿Con qué elementos completaríamos un botiquín y cómo gestionaríamos que estuviese siempre a punto?
- ¿Creemos que un socorrista debe poner en peligro su vida para salvar a otra persona?
- ¿Cuál es el teléfono de emergencias?
- ¿Qué debemos hacer en primer lugar: atender a un herido o llamar pidiendo ayuda?
- ¿Cómo podemos comprobar si alguien está consciente o inconsciente? ¿y si respira? ¿y si tiene pulso?

# Comenzamos a trabajar

En el siguiente vídeo vamos a introducirnos en los primeros auxilios en la empresa, cómo se organizan y gestionan, también vamos a familiarizarnos con el método de actuación ante emergencias P.A.S. (Proteger, Avisar y Socorrer).

Antonio Guirao. Primeros auxilios en la empresa y método PAS.

A continuación vamos a realizar algunas actividades relacionadas con el vídeo anterior.

Actividad 1. Local de primeros auxilios y botiquín

  Miguel trabaja en una tienda de ropa con 26 empleados y nos pregunta si su empresa debe tener un local de primeros auxilios y un botiquín.

  ¿Qué le responderíamos? ¿y si la empresa se dedicara a actividades consideradas peligrosas?

Actividad 2. Un compañero sufre un accidente en el trabajo

  Candela trabaja con Jaime para una empresa de soldadura. Esta tarde se encuentran trabajando en una nave industrial del nuevo polígono que se encuentra en construcción. Hace una hora que el resto de trabajadores se han ido, pero a ellos les queda poco para terminar y han decidido hacer un par de horas más hoy y así no tener que volver mañana. Candela escucha de repente un estruendo, acude corriendo a donde se encontraba Jaime y lo encuentra tendido en el suelo, inconsciente y sin respiración, hay un ligero olor a gas. Candela decide intentar reanimar a su compañero en el lugar donde lo ha encontrado, cree preferible no moverlo para evitarle posibles lesiones de espalda y comienza a realizarle la técnica del "boca a boca".

  ¿Está actuando correctamente Candela? ¿cómo debería haber actuado?

Actividad 3. Triaje

  En el caso de que nos encontremos ante una situación con varias víctimas, se debe priorizar el orden de atención y/o evacuación de las mismas. Para ello se utiliza una técnica conocida como "triaje", donde se asignan tarjetas de colores a cada herido en función de su necesidad de atención.

  Los colores y su significado son:

  ROJO (Extrema urgencia) | Heridos que necesitan asistencia y evacuación inmediata pues su vida corre peligro. Por ejemplo: No respiran, inconscientes, parada cardíaca, fuertes hemorragias, quemaduras graves...
  AMARILLO (Urgente) | Heridos graves pero cuya vida no peligra. Por ejemplo: Pérdidas de sangre, fracturas graves...
  VERDE (No urgente) | No precisan asistencia hospitalaria inmediata. Por ejemplo: Fracturas o quemaduras menos graves, heridas...
  NEGRO O GRIS (No requiere atención) | Heridos fallecidos o sin posibilidades de sobrevivir

  Las tarjetas deben ir atadas al brazo o a la pierna. Nunca en la ropa o calzado.

  ACTIVIDAD

  En una empresa de productos químicos se produce una explosión, provocando varios heridos. Indica qué tarjeta correspondería a cada una de las víctimas:

  a) Trabajador con quemaduras en un brazo

  b) Trabajadora con un brazo fracturado (fractura cerrada)

  c) Trabajadora inconsciente

  d) Trabajador con una hemorragia abundante en un brazo.

  e) Fractura en columna vertebral

  f) Herida en una mano.

Actividad 4. Plan de emergencia
  En el siguiente enlace encontraremos un documento donde se exponen las normas básicas relacionadas con planes de emergencia y, posteriormente, aparece un caso práctico. Leemos con atención las normas básicas e indicamos cuáles se incumplen en el caso práctico.
  Enlace al caso práctico

# Diario de aprendizaje

Crearemos nuestra primera entrada en nuestro portafolio, a la que titularemos "Primeros auxilios en la empresa y método PAS". En ella anotaremos los principales conceptos que hemos estudiado y las actividades que hemos realizado en este apartado. También incluiremos enlaces a los recursos de consulta (vídeos, presentaciones, documentos...)

A esta entrada añadiremos las etiquetas: "PAS", "botiquín" y "local primeros auxilios".

# Retroalimentación

Los criterios de evaluación que emplearemos para evaluar el portafolio están representadas en la siguiente rúbrica de evaluación (descargar formato editable ODT - descargar formato PDF).

CEDEC. Rúbrica blog-portafolio (CC BY-SA)

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